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記者近日采訪河北一些高校大一、大二的低年級大學生時發(fā)現(xiàn)，為了積累工作經驗，他們放棄暑假回家或參加各類培訓班的打算，同大三、大四學生一樣加入到了實習的行列。
　　
　　當前，工作經驗成為大學生就業(yè)的“擋箭牌”，這一信息迅速傳遞給剛入學一兩年的大學生。河北科技大學經濟管理學院的一位大二學生說，班上４０多名同學有近一半暑假前就聯(lián)系了實習單位。他自己現(xiàn)正在一家廣告公司實習，也就是幫助打字、復印文件，熟悉一下業(yè)務，老板答應每個月只給２００元“辛苦費”。之所以這么早就實習，就是因為看慣了師兄、師姐們找工作時被“工作經驗”擋在用人單位門外，提前準備總沒壞處。
　　
　　河北經貿大學輔導員劉海軍說，大學生假期實習熱，對促進書本知識與實踐相結合有幫助。但大學低年級很多專業(yè)課程還沒開設，一些提前實習的大學生由于沒有明確目的，很難收到預期效果。
　　
　　一些專家也指出，大學生實習應當根據(jù)自己的學業(yè)情況而定，實習是為了檢驗學習成果、適應社會，如果課本知識、必要的技能還未掌握，單純?yōu)榱恕皩嵙暋倍鴮嵙�，就背離了正確的目標，因此不要操之過急。